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    教育部副部長(zhǎng):“教改綱要”努力求解熱點(diǎn)問(wèn)題
2010年03月12日 11:40 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)3月12日電 教育部副部長(zhǎng)郝平12日說(shuō),《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》首次征求民意時(shí)共收集到各方面意見(jiàn)210萬(wàn)條,民眾關(guān)心的熱點(diǎn)主要集中在八方面,包括大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題、高校行政化等問(wèn)題。對(duì)此,綱要中努力尋求解決措施。

  12日上午,十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議新聞中心舉行主題為“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的集體采訪,郝平在回答接著提問(wèn)時(shí)透露以上內(nèi)容。

  郝平說(shuō),教育事關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族未來(lái),而且涉及到千家萬(wàn)戶,關(guān)乎到人民群眾的切身利益、每家每戶的利益。規(guī)劃綱要的制定,實(shí)際上要解決一個(gè)重大的民生問(wèn)題。

  郝平說(shuō),去年在征求意見(jiàn)過(guò)程中,我們收集到各方面意見(jiàn)210萬(wàn)條,我們對(duì)這些意見(jiàn)進(jìn)行了歸納和梳理,在其中了解到老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面:減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)、義務(wù)教育階段的擇校問(wèn)題,以及進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育問(wèn)題、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問(wèn)題、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題、高考改革問(wèn)題、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占DGP比例問(wèn)題、高校行政化問(wèn)題等。

  郝平介紹,“這些問(wèn)題,綱要中都努力尋求解決的思想、辦法和措施!北热鐚(duì)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題,綱要提出,減負(fù)是全社會(huì)的責(zé)任,政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)必須共同努力,標(biāo)本兼治、綜合治理。再比如,對(duì)義務(wù)教育階段的擇校問(wèn)題,綱要提出,解決這個(gè)問(wèn)題的根本出路在于實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。再比如,對(duì)保障農(nóng)民工進(jìn)城之后的子女受教育問(wèn)題,綱要提出,要切實(shí)落實(shí)以流入地政府管理為主,以全日制公辦中小學(xué)管理為主的政策,制定義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。

  郝平表示,對(duì)于其他問(wèn)題,綱要都相應(yīng)地提出了對(duì)策思路。

  郝平強(qiáng)調(diào),綱要強(qiáng)調(diào)要把“促進(jìn)公平”作為國(guó)家的基本教育政策而提出來(lái),堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,努力辦好每一所學(xué)校,建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,保障公民依法享受平等受教育的機(jī)會(huì)。綱要強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)合理配置教育資源,特別是要向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)傾斜,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。扶持困難群體,保障適齡兒童少年不因家庭困難而失學(xué)等等。

  郝平指出,因此,規(guī)劃綱要應(yīng)該說(shuō)高度重視民生問(wèn)題,力求把以人為本、促進(jìn)公平、均衡和扶持困難群體等一些重要思路貫徹在規(guī)劃綱要當(dāng)中。

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直隸巴人的原貼:
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